MA DEMARCHE Accompagner chacun dans l’exploration et la valorisation de ses ressources créatives.
MON APPROCHE
« Nous ne sommes pas prêts, le projet est trop ambitieux et les séances trop peu nombreuses.
Amusez-vous ! Vivez les émotions ! C’est comme ça que vous emmènerez le public.
C’est vous qui avez écrit, vous n’avez à être fidèles qu’à vous-mêmes, vous ne pouvez pas vous
tromper ».
AGES à partir de 7 ans (CP). Pas de limite d’âge.
OBJECTIF Donner la parole aux enfants
Explorer son imaginaire. Imaginer une histoire. Mettre en scène. Raconter.
PEDAGOGIE L’apprentissage par l’expérience. Il n’y a pas de cours de théâtre à proprement parler. Les conseils sont donnés à mesure des besoins.
CADRE D’INTERVENTION L’immersion. Durée et fréquence variables selon les projets.
Les enfants sont plongés dans le même univers théâtral sur toutes les séances (fond de scène, éclairages, décor, objets).
SUPPORT AUX INTERVENTIONS Un décor, des objets, des accessoires.
Sur la base d’un décor fixe et d’objets mis à disposition, les élèves, seuls ou en groupe, imaginent un scénario.
Mon rôle est d’accompagner chacun dans la mise en forme de son histoire :
– Retranscription en langage théâtral : le verbal et le non verbal
– Mettre en scène : le décor, les postures, les déplacements, le rythme.
Mon rôle est de lier les histoires pour permettre un rendu collectif tout en accompagnant les désirs et besoins individuels.
* Les dates de séjours sont publiées sur la page NEWS
